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66 resultado(s) procura pela palavra-chave 'Cultura. Escola.'
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Programas de ensino e senso comum [texto impresso] / Robin BARROW, Autor . - Livros horizontes, 1979 . - 202. - (Biblioteca do educador profissional) .
Titulo original: Common sense and the curriculum. Traducao/Maria Helena Fernandes
Lingua : Português (por) Lingua original : Francês (fre)
Palavras-chave: Cultura. Escola. Indexação: 37 Nota de conteúdo: 1-PARA A ELABORACAO DE PROGRAMAS QUE VALHAM A PENAS.Quem sao os especialistas de programas.A filosofia e os programas.
2-APROXIMACOES ALTERNATIVAS AOS PROGRAMAS-Objectivos e valores contingentes do ensino pratico.
3-UM CAPITULO QUE VALE A PPENA-O significado de utilitarismo.Literatura.Bingo e o que educacionalmente vale a pena.
4-PROPOSTA DE PROGRAMA ESCOLAR-Instrucao e educacao relativa e saude.Ensino de moral.Resumo da primeira fase.Ciencias NAturais Estudo s vocacionais.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5524
Título : Programas de ensino e senso comum Tipo de documento: texto impresso Autores: Robin BARROW, Autor Editor: Lisboa : Livros horizontes Data de publicação: 1979 Colecção: Biblioteca do educador profissional Número de páginas: 202 Nota geral: Titulo original: Common sense and the curriculum. Traducao/Maria Helena Fernandes Lingua : Português (por) Lingua original : Francês (fre) Palavras-chave: Cultura. Escola. Indexação: 37 Nota de conteúdo: 1-PARA A ELABORACAO DE PROGRAMAS QUE VALHAM A PENAS.Quem sao os especialistas de programas.A filosofia e os programas.
2-APROXIMACOES ALTERNATIVAS AOS PROGRAMAS-Objectivos e valores contingentes do ensino pratico.
3-UM CAPITULO QUE VALE A PPENA-O significado de utilitarismo.Literatura.Bingo e o que educacionalmente vale a pena.
4-PROPOSTA DE PROGRAMA ESCOLAR-Instrucao e educacao relativa e saude.Ensino de moral.Resumo da primeira fase.Ciencias NAturais Estudo s vocacionais.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5524 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1011131 37.014.5 BAR Livro UP-BEIRA Politica Educacional Disponível A escola e o conhecimento / Mario Sergio CORTELLA
A escola e o conhecimento [texto impresso] : Fundamentos epistemologicos e politicos / Mario Sergio CORTELLA, Autor . - 7.ed. . - CORTEZ EDITORA : [S.l.] : Instituto Paulo Freira, 2003 . - 165p.. - (Prospetiva; 5) .
ISBN : 978-85-249-0680-0
Revisao/Agnaldo A. de Oliveira, Maria de Lourdes de Almeida. Composicao/Dany Editora. Coordenacao editorial/Danilo A. Q. Morales. Copryte 1998.
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Palavras-chave: Cultura humana. Filosofia. Politica. escola epistemologia. Indexação: 37 Resumo: o livro aborda sobre o conhecimento como construcao cultural e a escola como comprometimento plitico de carter coservador e inovador que se expressa tambem no modo como esse mesmo conhecimento e comprrendido, selecionado, transmitido e recriando. Nota de conteúdo: Educacao. Pedagogia. Didatica. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4825
Título : A escola e o conhecimento : Fundamentos epistemologicos e politicos Tipo de documento: texto impresso Autores: Mario Sergio CORTELLA, Autor Menção de edição: 7.ed. Editor: Sao Paulo : CORTEZ EDITORA Data de publicação: 2003 Autre Editeur : Instituto Paulo Freira Colecção: Prospetiva num. 5 Número de páginas: 165p. ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0680-0 Nota geral: Revisao/Agnaldo A. de Oliveira, Maria de Lourdes de Almeida. Composicao/Dany Editora. Coordenacao editorial/Danilo A. Q. Morales. Copryte 1998. Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Palavras-chave: Cultura humana. Filosofia. Politica. escola epistemologia. Indexação: 37 Resumo: o livro aborda sobre o conhecimento como construcao cultural e a escola como comprometimento plitico de carter coservador e inovador que se expressa tambem no modo como esse mesmo conhecimento e comprrendido, selecionado, transmitido e recriando. Nota de conteúdo: Educacao. Pedagogia. Didatica. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4825 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1009768 37 COR Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível Programas de ensino e senso comun / Robin BARROW
Programas de ensino e senso comun [texto impresso] / Robin BARROW, Autor . - Livros horizontes, 1979 . - 202p.. - (Biblioteca do educador profissional) .
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Palavras-chave: Cultura. Programa escola Indexação: 37.014.5 Nota de conteúdo: 1-PARA A ELABORACAO DE PROGRAMAS QUE VALHAM A PENA-Quem sao os especialistas de programas.A filosofia e os programas.
2-APROXIMACOES ALTERNATIVAS AOS PROGRAMAS-Objectivos e valores contigentes do ensino pratico.Valores intriseco
3-UM CAPITULO QUE VALE A PENA-O significado do utilitarismo.O que valido-Tese utilitsrista
4-PROPOSTA DE PROGRAMA ESCOLAR-Instrucao e educacao relativa a saude.ensino de moral.resumo de primeira fase.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6785
Título : Programas de ensino e senso comun Tipo de documento: texto impresso Autores: Robin BARROW, Autor Editor: Lisboa : Livros horizontes Data de publicação: 1979 Colecção: Biblioteca do educador profissional Número de páginas: 202p. Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Palavras-chave: Cultura. Programa escola Indexação: 37.014.5 Nota de conteúdo: 1-PARA A ELABORACAO DE PROGRAMAS QUE VALHAM A PENA-Quem sao os especialistas de programas.A filosofia e os programas.
2-APROXIMACOES ALTERNATIVAS AOS PROGRAMAS-Objectivos e valores contigentes do ensino pratico.Valores intriseco
3-UM CAPITULO QUE VALE A PENA-O significado do utilitarismo.O que valido-Tese utilitsrista
4-PROPOSTA DE PROGRAMA ESCOLAR-Instrucao e educacao relativa a saude.ensino de moral.resumo de primeira fase.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6785 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1013051 37.014.5-BAR Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível 1013052 37.014.5-BAR Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível Reinventar a escola / Vera Maria CANDAU
Reinventar a escola [texto impresso] / Vera Maria CANDAU, Organizador de exposição . - 4.ed. . - Vozes- Petropolis, 2005 . - 259p.. - (Ciencias Sociais da Educacao) .
ISBN : 978-85-326-2332-4
Editoracao e org. literaria/Augusto Angelo Zanatta
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Palavras-chave: Ecossistema educativa. Escola cultura. Violencia. Indexação: 37.014.5 Nota de conteúdo: Politica/Educacao Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6839
Título : Reinventar a escola Tipo de documento: texto impresso Autores: Vera Maria CANDAU, Organizador de exposição Menção de edição: 4.ed. Editor: Vozes- Petropolis Data de publicação: 2005 Colecção: Ciencias Sociais da Educacao Número de páginas: 259p. ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-2332-4 Nota geral: Editoracao e org. literaria/Augusto Angelo Zanatta Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Palavras-chave: Ecossistema educativa. Escola cultura. Violencia. Indexação: 37.014.5 Nota de conteúdo: Politica/Educacao Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6839 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1013063 37.014.5 CAN Livro UP-BEIRA Politica Educacional Disponível Vigilancia, punicao e depredacao escolar / Henrique M. GUIMARAES
Vigilancia, punicao e depredacao escolar [texto impresso] / Henrique M. GUIMARAES, Autor . - 3.ed. Revista e actualizada . - Sao Paulo, Brasil : Papirus, 2003 . - 159p.
ISBN : 978-85-308-0710-8
Coordenacao/Beatriz Marchesini.
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Palavras-chave: Escola punir. Cultura. Teste.Aluno Indexação: 37 Nota de conteúdo: Educacao. Ensino.vigilancia e punicao na escola.antidisciplina. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6042
Título : Vigilancia, punicao e depredacao escolar Tipo de documento: texto impresso Autores: Henrique M. GUIMARAES, Autor Menção de edição: 3.ed. Revista e actualizada Editor: Papirus Data de publicação: 2003 Número de páginas: 159p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-308-0710-8 Nota geral: Coordenacao/Beatriz Marchesini. Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Palavras-chave: Escola punir. Cultura. Teste.Aluno Indexação: 37 Nota de conteúdo: Educacao. Ensino.vigilancia e punicao na escola.antidisciplina. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6042 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1011182 37 GUI Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível Alfabetizacao: / Elisa FUCHS
Alfabetizacao: [texto impresso] : Desenvolvimento de pontecialidades ou reforco da Marginalidade: Alfabetizacao em Mocambique e em Cabo Verde na sua relacao com formas de comunicacao e necessidades de formaco nas zonas rurais. / Elisa FUCHS, Autor . - INDE, 1996 . - 51p : Tese de Doutoramentos apresentada na Universidade Johann Wolfgang Goethe Frankfurt am Main, RFA, 1993.. - (Cadernos de pesquisa do INDE) .
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Palavras-chave: Alfabetizar. Economia socieade. cultura Indexação: 37 Nota de conteúdo: Educacao Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5825
Título : Alfabetizacao: : Desenvolvimento de pontecialidades ou reforco da Marginalidade: Alfabetizacao em Mocambique e em Cabo Verde na sua relacao com formas de comunicacao e necessidades de formaco nas zonas rurais. Tipo de documento: texto impresso Autores: Elisa FUCHS, Autor Editor: INDE Data de publicação: 1996 Colecção: Cadernos de pesquisa do INDE Número de páginas: 51p Ilustração: Tese de Doutoramentos apresentada na Universidade Johann Wolfgang Goethe Frankfurt am Main, RFA, 1993. Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Palavras-chave: Alfabetizar. Economia socieade. cultura Indexação: 37 Nota de conteúdo: Educacao Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5825 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1011168 37 FUC Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível Alfabetizacao em processo / Emilia FERREIRO
Alfabetizacao em processo [texto impresso] / Emilia FERREIRO, Autor . - 15.ed. . - Sao Paulo : CORTEZ EDITORA, 2004 . - 136p..
ISSN : 85-249-0058-7
Traducaco/Maria Antonio Cruz costa Magalaes, Marisa do Nascimento Para e Sara Cunha Lima.
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Palavras-chave: Escrita lingua. Escola calculo. Indexação: 37 Nota de conteúdo: Educacao. Pedagogia.problemas cognitivos envolvidos na construcao da representacao escrita da lingugem.alfabetizacao.calculo escolar e calculo com dinheiro em situacao inflacionaria. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6506
Título : Alfabetizacao em processo Tipo de documento: texto impresso Autores: Emilia FERREIRO, Autor Menção de edição: 15.ed. Editor: Sao Paulo : CORTEZ EDITORA Data de publicação: 2004 Número de páginas: 136p. ISBN/ISSN/EAN: 85-249-0058-7 Nota geral: Traducaco/Maria Antonio Cruz costa Magalaes, Marisa do Nascimento Para e Sara Cunha Lima. Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Palavras-chave: Escrita lingua. Escola calculo. Indexação: 37 Nota de conteúdo: Educacao. Pedagogia.problemas cognitivos envolvidos na construcao da representacao escrita da lingugem.alfabetizacao.calculo escolar e calculo com dinheiro em situacao inflacionaria. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6506 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1011268 37 FER Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível Algumas Dancas Tradicionais Praticadas na Provincia de Gaza / Alberto VALOI
Algumas Dancas Tradicionais Praticadas na Provincia de Gaza [texto impresso] / Alberto VALOI, Autor . - [S.l.] : [Maputo], 2015 . - 88 Pag. : il. ; 20cm.
ISSN : 1035030
Makway. Origem. Contexto de Excucao da Danca. Muthimba- Origm. Muthimba Como Casamento Tradicional. Muthimba Como Danca.
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Danca. Cultura. Gaza Indexação: 572 Resumo: Ninguem Valoriza o Que Nao Conhece. Bem-Haja a Cultura Mocambicana Nota de conteúdo: Indumentaria e Coreografia Kuthaga Ritual Kukhomba. Origem e Evolucao da Danca Contexto da Realizacao da Danca. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18906
Título : Algumas Dancas Tradicionais Praticadas na Provincia de Gaza Tipo de documento: texto impresso Autores: Alberto VALOI, Autor Editor: [Maputo] Data de publicação: 2015 Número de páginas: 88 Pag. Ilustração: il. Dimensões: 20cm ISBN/ISSN/EAN: 1035030 Nota geral: Makway. Origem. Contexto de Excucao da Danca. Muthimba- Origm. Muthimba Como Casamento Tradicional. Muthimba Como Danca. Lingua : Português (por) Palavras-chave: Danca. Cultura. Gaza Indexação: 572 Resumo: Ninguem Valoriza o Que Nao Conhece. Bem-Haja a Cultura Mocambicana Nota de conteúdo: Indumentaria e Coreografia Kuthaga Ritual Kukhomba. Origem e Evolucao da Danca Contexto da Realizacao da Danca. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18906 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1045030 572 VAL Livro UP-BEIRA Antropologia Disponível Aprender a ensinar com textos / Ligia CHIAPPINI
Aprender a ensinar com textos [texto impresso] / Ligia CHIAPPINI, Autor; J. Wanderley e Beatriz GERALDI e CITELLI, Autor . - 4.ed. . - Sao Paulo (Rua Bartira, 317, Portugal) : Cortez, 2001 . - 181p..
ISBN : 978-85-249-0636-7
Coordenador geral/Ligia Chiappini. Coordenadores/J. Wanderley Geraldi e Beatriz Citelli. Circulacao dos textos na escola/Ligia Chiappini. Da redacao a producao de textos/Joao Wanderlei Geraldi. Escrevendo e falando na sala de aula/Claudia B. Azevedo e Marlete C, Tardelli. Sobre o que se escreve na escola/Elisa Duarte Teixeira. Esinando a escrever/Maria Madalena Iwamoto Sercundes. Reescrevendo o texto: va higienizacao da escrita. A ecrita na sala de aula: vivencias e possiblidades/Beatriz Helena Marao Citelli e Ivanhoe Robson Marques Bonatelli. Ilustracao da capa/ Claudia Chiappini Moeraes Leite.
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Palavras-chave: Escola. Escreve. escrita sala. Indexação: 37 Nota de conteúdo: Didatica Portugues. Educacao.redacao a producao de textos.escrevendo e falando na sala de aulas.higienizacao da escrita.escrita na sala de aulas. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4958
Título : Aprender a ensinar com textos Tipo de documento: texto impresso Autores: Ligia CHIAPPINI, Autor; J. Wanderley e Beatriz GERALDI e CITELLI, Autor Menção de edição: 4.ed. Editor: Sao Paulo [Portugal] : Cortez Data de publicação: 2001 Número de páginas: 181p. ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0636-7 Nota geral: Coordenador geral/Ligia Chiappini. Coordenadores/J. Wanderley Geraldi e Beatriz Citelli. Circulacao dos textos na escola/Ligia Chiappini. Da redacao a producao de textos/Joao Wanderlei Geraldi. Escrevendo e falando na sala de aula/Claudia B. Azevedo e Marlete C, Tardelli. Sobre o que se escreve na escola/Elisa Duarte Teixeira. Esinando a escrever/Maria Madalena Iwamoto Sercundes. Reescrevendo o texto: va higienizacao da escrita. A ecrita na sala de aula: vivencias e possiblidades/Beatriz Helena Marao Citelli e Ivanhoe Robson Marques Bonatelli. Ilustracao da capa/ Claudia Chiappini Moeraes Leite. Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Palavras-chave: Escola. Escreve. escrita sala. Indexação: 37 Nota de conteúdo: Didatica Portugues. Educacao.redacao a producao de textos.escrevendo e falando na sala de aulas.higienizacao da escrita.escrita na sala de aulas. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4958 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1009777 37 CHI Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível 1023734 37 CHI Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Excluido de empréstimo Comunicacao Social e Relacoes Interculturais / VASSOA, Afonso Vaz.
Comunicacao Social e Relacoes Interculturais [texto impresso] : Desafios e Oportunidades da Africa Contemporanea / VASSOA, Afonso Vaz., Autor . - [S.l.] : Ndjira, 2010 . - 320 Pgs. ; 20 Cm.
ISBN : 978-90-247-9658-8
Comunicacao Social e Relacoes Interculturais
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Cultura. Globalização. Meios de Comunicação Indexação: 572 Resumo: A Comunicação Social e as Relações Interculturais Estudam como a Troca de Informações. Mídias e Linguagens Influencia o Encontro Entre Diferentes Culturas. O campo Analisa a Superação de Barreiras Linguísticas. A eEiminação de Preconceitos e o Desenvolvimento de Competências para Promover uma Convivência Global Empática e Inclusiva. Nota de conteúdo: Uma Visao Panoramica e Preliminar. Um Breve Olhar Sobre o Passado. O Presente e Possiveis Rumos da Africa. Alguns Desafios da Comunicacao Social no Processo do Desenvolvimento Africo. Cultura. Comunicacao Social. Cultura e Relacoes Humanas. Comunicacao Social. Ideologia e Hegemonia. Comunicacao Social e Relacoes Internacionais. Historia das Relacoes Publicas e o seu Caracter Estrategico e Evolutivo.O que Sao Relacoes Publicas? Relacoes Publicas Internacionais. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18907
Título : Comunicacao Social e Relacoes Interculturais : Desafios e Oportunidades da Africa Contemporanea Tipo de documento: texto impresso Autores: VASSOA, Afonso Vaz., Autor Editor: Ndjira Data de publicação: 2010 Número de páginas: 320 Pgs. Dimensões: 20 Cm ISBN/ISSN/EAN: 978-90-247-9658-8 Nota geral: Comunicacao Social e Relacoes Interculturais Lingua : Português (por) Palavras-chave: Cultura. Globalização. Meios de Comunicação Indexação: 572 Resumo: A Comunicação Social e as Relações Interculturais Estudam como a Troca de Informações. Mídias e Linguagens Influencia o Encontro Entre Diferentes Culturas. O campo Analisa a Superação de Barreiras Linguísticas. A eEiminação de Preconceitos e o Desenvolvimento de Competências para Promover uma Convivência Global Empática e Inclusiva. Nota de conteúdo: Uma Visao Panoramica e Preliminar. Um Breve Olhar Sobre o Passado. O Presente e Possiveis Rumos da Africa. Alguns Desafios da Comunicacao Social no Processo do Desenvolvimento Africo. Cultura. Comunicacao Social. Cultura e Relacoes Humanas. Comunicacao Social. Ideologia e Hegemonia. Comunicacao Social e Relacoes Internacionais. Historia das Relacoes Publicas e o seu Caracter Estrategico e Evolutivo.O que Sao Relacoes Publicas? Relacoes Publicas Internacionais. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18907 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1037045 572 VAS Livro UP-BEIRA Antropologia Disponível



