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Autor GERARD MALGLAVE
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ENSINAR ADULTOS / GERARD MALGLAVE
ENSINAR ADULTOS [texto impresso] / GERARD MALGLAVE, Autor . - 2.ed . - Porto (Portugal) : Porto Editora, 1993 . - 271p..
ISBN : 978-972-03-4116-7
Administracao Escolar
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Nota de conteúdo: formacao inicial e formacao continua.estrutura de formacao de adultos.accoes de formacao.veto dos pedagogos ao ensinovalorizacao dos saberes da pratica.trabalho e a sua evolucao.maquinas automatizadas.elementos de analise do saber da pratica. o saber em uso.definicao dos objectivos pedagogicos.analise da nocao de comportamentos.dinamica funcional da estrutura das capacidades.saber para agir. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1642
Título : ENSINAR ADULTOS Tipo de documento: texto impresso Autores: GERARD MALGLAVE, Autor Menção de edição: 2.ed Editor: Porto [Portugal] : Porto Editora Data de publicação: 1993 Número de páginas: 271p. ISBN/ISSN/EAN: 978-972-03-4116-7 Nota geral: Administracao Escolar Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Nota de conteúdo: formacao inicial e formacao continua.estrutura de formacao de adultos.accoes de formacao.veto dos pedagogos ao ensinovalorizacao dos saberes da pratica.trabalho e a sua evolucao.maquinas automatizadas.elementos de analise do saber da pratica. o saber em uso.definicao dos objectivos pedagogicos.analise da nocao de comportamentos.dinamica funcional da estrutura das capacidades.saber para agir. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1642 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1016356 37 MAL Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível 1034373 37 MAL Livro UP-BEIRA Pedagogia e Didactica Disponível Ensinar Adultos / GERARD MALGLAVE
Ensinar Adultos [texto impresso] / GERARD MALGLAVE, Autor . - 2.ed . - Porto (Portugal) : Porto Editora, 1993 . - 271p..
Administracao Escolar
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Indexação: 371.3 Nota de conteúdo: estrutura de formacao inicial.formacao inicial e continua.nivel dos alunos e professores.estrutura de formacao de adultos.saber e pratica na formacao de adultos.trabalho e sua evolucao.elementos de analise do saber.saber em uso. saber da pratica.definicao dos objectivos pedagogicos.pedagogos e o behaviorismo.ensino programado.definicao dos objectivos de Bloom.deficacao dos objectivos segundo Mager.pedagogias por objectivos.nocao de comportamento.niveis do comportamento.capacidades e competencias.relacao entre capacidade e actividades.accao e cognicao.formalizacao e a tematizacao.dinamica funcional da estrutura das capacidades.psicologia genetica e o funcionamento dos adultos.logica das significacoes.J. Piaget e sujeito sujeito epitemico. Inhelder e sujeito psicologico as representacoes.diferencas inter e intra-individuais no funcionamento cognitivo dos adultos.nocao de estadio de desnvolvimento.saber para agir.leis de formacao dos objectos.habitos.ensinar a raciocinar.motivacao dos adultos em formacao. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=9284
Título : Ensinar Adultos Tipo de documento: texto impresso Autores: GERARD MALGLAVE, Autor Menção de edição: 2.ed Editor: Porto [Portugal] : Porto Editora Data de publicação: 1993 Número de páginas: 271p. Nota geral: Administracao Escolar Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Indexação: 371.3 Nota de conteúdo: estrutura de formacao inicial.formacao inicial e continua.nivel dos alunos e professores.estrutura de formacao de adultos.saber e pratica na formacao de adultos.trabalho e sua evolucao.elementos de analise do saber.saber em uso. saber da pratica.definicao dos objectivos pedagogicos.pedagogos e o behaviorismo.ensino programado.definicao dos objectivos de Bloom.deficacao dos objectivos segundo Mager.pedagogias por objectivos.nocao de comportamento.niveis do comportamento.capacidades e competencias.relacao entre capacidade e actividades.accao e cognicao.formalizacao e a tematizacao.dinamica funcional da estrutura das capacidades.psicologia genetica e o funcionamento dos adultos.logica das significacoes.J. Piaget e sujeito sujeito epitemico. Inhelder e sujeito psicologico as representacoes.diferencas inter e intra-individuais no funcionamento cognitivo dos adultos.nocao de estadio de desnvolvimento.saber para agir.leis de formacao dos objectos.habitos.ensinar a raciocinar.motivacao dos adultos em formacao. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=9284 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1017822 371.3 MAL Livro UP-BEIRA Metodos de Ensino Disponível