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Autor Daniel Gaonac'h (1946-....)
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Aider les élèves à comprendre
Aider les élèves à comprendre [texto impresso] : du texte au multimédia / Daniel Gaonac'h (1946-....), Director de publicação; Michel Fayol (1947-....), Director de publicação . - Hachette Education, 2003 . - 255 p. : ill., couv. ill. ; 23 cm. - (Profession enseignant (Hachette), ISSN 1242-868X) .
ISBN : 2-01-170763-3 : 21,10 EUR
Notes bibliogr.
Lingua : Francês (fre)
Indexação: 811.133.1 Linguistique francaise - interactions Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12169
Título : Aider les élèves à comprendre : du texte au multimédia Tipo de documento: texto impresso Autores: Daniel Gaonac'h (1946-....), Director de publicação; Michel Fayol (1947-....), Director de publicação Editor: Paris : Hachette Education Data de publicação: 2003 Colecção: Profession enseignant (Hachette), ISSN 1242-868X Número de páginas: 255 p. Ilustração: ill., couv. ill. Dimensões: 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 2-01-170763-3 Preço : 21,10 EUR Nota geral: Notes bibliogr. Lingua : Francês (fre) Indexação: 811.133.1 Linguistique francaise - interactions Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12169 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1025900 811.133.1 GAO Livro CDI.CURSO DE FRANCES Material de Ensino da lingua francesa Disponível Lire et comprendre / Caroline Golder
Lire et comprendre [texto impresso] : psychologie de la lecture / / Caroline Golder; Daniel Gaonac'h (1946-....) . - Paris : Hachette Education, 2004 . - 206 p..
ISBN : 978-2-01-170806-9
psychologie de la lecture
Classificação: Sciences humaines Indexação: 150 Psicologia Resumo: 206p Nota de conteúdo: decoder,au fait,c'est quoi,les aspects visuels de la lecture ,les mouvements oculaire,la reconnaissance des mots ,acces direct et mediation phonologique,le fonctionnement et le role du code phonologique ,la mediation phonologique ne suffit pas ,le role du code ,le lexique et le role du contexte. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13220
Título : Lire et comprendre : psychologie de la lecture / Tipo de documento: texto impresso Autores: Caroline Golder; Daniel Gaonac'h (1946-....) Editor: Paris : Hachette Education Data de publicação: 2004 Número de páginas: 206 p. ISBN/ISSN/EAN: 978-2-01-170806-9 Nota geral: psychologie de la lecture Classificação: Sciences humaines Indexação: 150 Psicologia Resumo: 206p Nota de conteúdo: decoder,au fait,c'est quoi,les aspects visuels de la lecture ,les mouvements oculaire,la reconnaissance des mots ,acces direct et mediation phonologique,le fonctionnement et le role du code phonologique ,la mediation phonologique ne suffit pas ,le role du code ,le lexique et le role du contexte. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13220 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1004341 150 GOL Livro CDI.CURSO DE FRANCES Psicologia Disponível 1004339 150- GOL Livro CDI.CURSO DE FRANCES Psicologia Disponível 1004340 150- GOL Livro CDI.CURSO DE FRANCES Psicologia Disponível Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère / Daniel Gaonac'h
Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère [texto impresso] / Daniel Gaonac'h (1946-....) . - Paris : Hatier-Credif, 1987 . - 239 p..
ISBN : 2-218-07820-1
Classificação: Sciences Indexação: 150 Psicologia Resumo: Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13221
Título : Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère Tipo de documento: texto impresso Autores: Daniel Gaonac'h (1946-....) Editor: Paris : Hatier-Credif Data de publicação: 1987 Número de páginas: 239 p. ISBN/ISSN/EAN: 2-218-07820-1 Classificação: Sciences Indexação: 150 Psicologia Resumo: Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=13221 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1004342 150 GAO Livro CDI.CURSO DE FRANCES SEMIOLOGIA Disponível 1004343 150 GAO Livro CDI.CURSO DE FRANCES SEMIOLOGIA Disponível 1004344 150 GAO Livro CDI.CURSO DE FRANCES SEMIOLOGIA Disponível 1004345 150 GAO Livro CDI.CURSO DE FRANCES SEMIOLOGIA Disponível