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A Analise de Necessidades n Formacao de Professores / Angela RODRIGUES

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Público

A Analise de Necessidades n Formacao de Professores [texto impresso] / Angela RODRIGUES, Autor; Manuela ESTEVES, Autor . - Porto : Porto Editora, 1993 . - 158p..
ISBN : 978-972-03-4107-5
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13
Nota de conteúdo: -ANALISE DE NECESSIDADES DE FORMACAO COMO CAPO DE INVESTIGACAO CIENTIFICA.-A nocao de analise de necessidades educativas.O lugar da analise de nescessidades na formacao de professores.
-A ANALISE DE NECESSIDADES E A FORMACAO DE PROFESSORES-Aformacao de professores: especificidades e problemas.O conceito de formacao continua de professores.
-CONTRIBUTO PARA O ESTUDO DAS NECESSIDADES DE FORMACAO DOS PROFESSORES DO ENSINO SECUNDARIO-Caracterizacao geral da metodologia adptada.
-CONTRIBUTO PARA A ANALISE DE NECESSIDADES DE FORMACAO CONTINUA DE PROFESSORES DE 2 CICLO DO ENSINO bASICO. Atitudes dos professores acerca da docencia como profissional.Motivacoes e necessidades pessoais em relacao a formacao continua.

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Título : A Analise de Necessidades n Formacao de Professores
Tipo de documento: texto impresso
Autores: Angela RODRIGUES, Autor; Manuela ESTEVES, Autor
Editor: Porto : Porto Editora
Data de publicação: 1993
Número de páginas: 158p.
ISBN/ISSN/EAN: 978-972-03-4107-5
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13
Nota de conteúdo: -ANALISE DE NECESSIDADES DE FORMACAO COMO CAPO DE INVESTIGACAO CIENTIFICA.-A nocao de analise de necessidades educativas.O lugar da analise de nescessidades na formacao de professores.
-A ANALISE DE NECESSIDADES E A FORMACAO DE PROFESSORES-Aformacao de professores: especificidades e problemas.O conceito de formacao continua de professores.
-CONTRIBUTO PARA O ESTUDO DAS NECESSIDADES DE FORMACAO DOS PROFESSORES DO ENSINO SECUNDARIO-Caracterizacao geral da metodologia adptada.
-CONTRIBUTO PARA A ANALISE DE NECESSIDADES DE FORMACAO CONTINUA DE PROFESSORES DE 2 CICLO DO ENSINO bASICO. Atitudes dos professores acerca da docencia como profissional.Motivacoes e necessidades pessoais em relacao a formacao continua.

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