PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS [texto impresso] = DEFICIENCIA AUDITIVA / Patricia M. Da Motta VIANA, Autor . - Rio de Jan, Brasil : unirio, 2008 . - 234 pag. ; 20 cm. ISBN : 978-85-610-6615-4 PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, DEFICIENCIA AUDITIVA. Lingua : Português ( por) | Indexação: | 376 | | Nota de conteúdo: | Processo de aprendizagem, processo mentais, implicacoes para a aprendizagem, educacao de surdos, seu percurso atraves da historia, fatores relevantes no processo de aprendizagem do individuo surdo, diferentes abordagens educacionais, acompanhamento fonoaudio-logico com a crianca surda, o aprendizagem da lingua portuguesa como segunda lingua, leitura em segunda lingua, a importancia da escrita alfabetica, surdez e identidade, o papel da escola na formacao do aluno surdo, o surdo e a educacao inclusiva. | | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=16295 |
| Título : | PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS | | Autre titre : | DEFICIENCIA AUDITIVA | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | Patricia M. Da Motta VIANA, Autor | | Editor: | unirio | | Data de publicação: | 2008 | | Número de páginas: | 234 pag. | | Dimensões: | 20 cm | | ISBN/ISSN/EAN: | 978-85-610-6615-4 | | Nota geral: | PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, DEFICIENCIA AUDITIVA. | | Lingua : | Português (por) | | Indexação: | 376 | | Nota de conteúdo: | Processo de aprendizagem, processo mentais, implicacoes para a aprendizagem, educacao de surdos, seu percurso atraves da historia, fatores relevantes no processo de aprendizagem do individuo surdo, diferentes abordagens educacionais, acompanhamento fonoaudio-logico com a crianca surda, o aprendizagem da lingua portuguesa como segunda lingua, leitura em segunda lingua, a importancia da escrita alfabetica, surdez e identidade, o papel da escola na formacao do aluno surdo, o surdo e a educacao inclusiva. | | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=16295 |
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