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Autor Sarah HOWIE

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English Language Proficiency and Contextual Factores Influencing Mathematics Achievement of Secundary school pupils in south africa / Sarah HOWIE

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English Language Proficiency and Contextual Factores Influencing Mathematics Achievement of Secundary school pupils in south africa [texto impresso] / Sarah HOWIE, Autor . - Twenty (s.l.) : (s.n.), 2002 . - 358p. ; 27cm.
ISBN : 978-90-365-1741-6
English Language. Secondary School.
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Indexação: 811.111
Nota de conteúdo: south africa. schooling system. mathematics education. achievement in mathematics.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=64

Título : English Language Proficiency and Contextual Factores Influencing Mathematics Achievement of Secundary school pupils in south africa
Tipo de documento: texto impresso
Autores: Sarah HOWIE, Autor
Editor: Twenty [s.l.] : (s.n.)
Data de publicação: 2002
Número de páginas: 358p.
Dimensões: 27cm
ISBN/ISSN/EAN: 978-90-365-1741-6
Nota geral: English Language. Secondary School.
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Indexação: 811.111
Nota de conteúdo: south africa. schooling system. mathematics education. achievement in mathematics.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=64

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