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Aprender Melhor / Antonio Manuel DUARTE
Aprender Melhor [texto impresso] : Aumentar o Sucesso e a qualidade da Aprendizagem / Antonio Manuel DUARTE, Autor . - Lisboa (Portugal) : Escolar, 2012 . - 235p. ; 21cm.
ISBN : 978-972-592-353-5
Psicologia.
Lingua : Francês (fre)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: Auto-modificacao da aprendizagem.O sucesso e a qualidade de aprendizagem.Os factores da aprendizagem.A concepcao de Aprendizagem.A motivacao para aprender.As estrategias de aprendizagem.As abordagens de aprendizagem.Auto modificacao de abordagens a tarefas de aprendizagem.Abordagens as aulas.Abordagens a leitura.Abordagens aos textes e exames.Abordagens a outras tarefas de aprendizagem. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=425
Título : Aprender Melhor : Aumentar o Sucesso e a qualidade da Aprendizagem Tipo de documento: texto impresso Autores: Antonio Manuel DUARTE, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Escolar Data de publicação: 2012 Número de páginas: 235p. Dimensões: 21cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-592-353-5 Nota geral: Psicologia. Lingua : Francês (fre) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: Auto-modificacao da aprendizagem.O sucesso e a qualidade de aprendizagem.Os factores da aprendizagem.A concepcao de Aprendizagem.A motivacao para aprender.As estrategias de aprendizagem.As abordagens de aprendizagem.Auto modificacao de abordagens a tarefas de aprendizagem.Abordagens as aulas.Abordagens a leitura.Abordagens aos textes e exames.Abordagens a outras tarefas de aprendizagem. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=425 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1006893 37.015.3 DUA Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível 1031104 37.015.3 DUA Livro UP-BEIRA psicologia educacional Excluido de empréstimo 1031134 37.015.3 DUA Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Aprender melhor / Antonio Manuel DUARTE
Aprender melhor [texto impresso] : Aumentar o sucesso e a qualidade da aprendizagem / Antonio Manuel DUARTE, Autor . - Lisboa (formoso, Portugal) : Escolar, 2012 . - 235p. : il. + disco.
1234
Psicologia Educacional
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Psicologia de aprendizagem.sucesso na aprendizagem.qualidade da aprendizagem Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: Auto-modificacao de aprendizagem.factores da aprendizagem.concepcao da aprendizagem.motivacao para aprender.estrategias da aprendizagem.abordagens a escrita.abordagens aos testes e exames.outras tarefas da aprendizagem. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=432
Título : Aprender melhor : Aumentar o sucesso e a qualidade da aprendizagem Tipo de documento: texto impresso Autores: Antonio Manuel DUARTE, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Escolar Data de publicação: 2012 Número de páginas: 235p. Ilustração: il. Material acompanhante: disco Preço : 1234 Nota geral: Psicologia Educacional Lingua : Português (por) Palavras-chave: Psicologia de aprendizagem.sucesso na aprendizagem.qualidade da aprendizagem Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: Auto-modificacao de aprendizagem.factores da aprendizagem.concepcao da aprendizagem.motivacao para aprender.estrategias da aprendizagem.abordagens a escrita.abordagens aos testes e exames.outras tarefas da aprendizagem. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=432 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1008065 37.015.3 DUA Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Aprender Pensando 17. ed. / Terezinha Nunes CARRAHER
Aprender Pensando 17. ed. [texto impresso] : Contribuicoes da Psicologia cognitiva para a Educacao / Terezinha Nunes CARRAHER, Autor . - Rio de Janeiro : VOZES, 2003 . - 127p..
ISBN : 978-85-326-0396-8
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: educacao tradicional e educacao moderna.desenvolvimento cognitivo e a prontidao para a alfabetizacao.desenvolvimento mental e o sistema numerico decimal.operacoes concretas e a resolucao de problemas de matematica.conceito de fracao e o desenvolvimento da conservacao de quantidade. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=9431
Título : Aprender Pensando 17. ed. : Contribuicoes da Psicologia cognitiva para a Educacao Tipo de documento: texto impresso Autores: Terezinha Nunes CARRAHER, Autor Editor: Rio de Janeiro : VOZES Data de publicação: 2003 Número de páginas: 127p. ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-0396-8 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: educacao tradicional e educacao moderna.desenvolvimento cognitivo e a prontidao para a alfabetizacao.desenvolvimento mental e o sistema numerico decimal.operacoes concretas e a resolucao de problemas de matematica.conceito de fracao e o desenvolvimento da conservacao de quantidade. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=9431 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1017851 37.015.3 CAR Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível A arte de formar / Marcia Neder BACHA
A arte de formar [texto impresso] : O feminino,o infantil e o epistemologico / Marcia Neder BACHA, Autor . - Sao Paulo (Brasil) : editora vozes, 2002 . - 148p.
ISBN : 978-85-326-2766-7
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: inconsiente na cultura.psicanalise do conhecimento. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4031
Título : A arte de formar : O feminino,o infantil e o epistemologico Tipo de documento: texto impresso Autores: Marcia Neder BACHA, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : editora vozes Data de publicação: 2002 Número de páginas: 148p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-2766-7 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: inconsiente na cultura.psicanalise do conhecimento. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4031 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1007432 37.015.3 BAC Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível a atitude nao-directiva de carl Rogers / Gracio GRACIO
a atitude nao-directiva de carl Rogers [texto impresso] / Gracio GRACIO, Director (usado para director literário, D.teatral, D. publicação em série), etc . - Lisboa (Portugal) : Livros Horizonte, 1976 . - 235p. ; 15cm.
ISSN : 99563
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: relacao educativa pedagogia sujeicao pedagogia estagnacao professor aluno liberdade rogeriana necessidade educacao Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: relacao educativa.pedagogia da sujeicao.negacao da afectividade. pedagogia da estagnacao.professor e aluno, uma relacao de defesa.sujeicao do alunoo nao de rousseau.liberdade.respeito da crianca.pedagogia do movimentoatitude rogeriana.pedagogia rogeriana.educacao libertadora Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15730
Título : a atitude nao-directiva de carl Rogers Tipo de documento: texto impresso Autores: Gracio GRACIO, Director (usado para director literário, D.teatral, D. publicação em série), etc Editor: Lisboa [Portugal] : Livros Horizonte Data de publicação: 1976 Número de páginas: 235p. Dimensões: 15cm ISBN/ISSN/EAN: 99563 Lingua : Português (por) Palavras-chave: relacao educativa pedagogia sujeicao pedagogia estagnacao professor aluno liberdade rogeriana necessidade educacao Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: relacao educativa.pedagogia da sujeicao.negacao da afectividade. pedagogia da estagnacao.professor e aluno, uma relacao de defesa.sujeicao do alunoo nao de rousseau.liberdade.respeito da crianca.pedagogia do movimentoatitude rogeriana.pedagogia rogeriana.educacao libertadora Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15730 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1022921 37.015.3 HAN Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível A ATITUDE NAO-DIRECTIVA DE CARL ROGERS / Hubert HANNOUN
A ATITUDE NAO-DIRECTIVA DE CARL ROGERS [texto impresso] : BIBLIOTECA DO EDUCADOR PROFISSINAL / Hubert HANNOUN, Autor . - Lisboa (PORTUGAL) : HORIZONTE, [s.d.].
ISSN : 972--55-0739-3
A ATITUDE NAO-DIRECTIVA DE CARL ROGERS
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: O PROBLEMA DOS FINS-O PROBLEMAS DOS MEIOS-O PROBLEMA DA RELACAO-AMBIVALENCIA DA SITUACAO DO PROFESSOR E AS SUAS CONSEQUENCIAS -INTERVENCIONISMO OU ATENTISMO.INDUCAO OU SEDUCAO . Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16286
Título : A ATITUDE NAO-DIRECTIVA DE CARL ROGERS : BIBLIOTECA DO EDUCADOR PROFISSINAL Tipo de documento: texto impresso Autores: Hubert HANNOUN, Autor Editor: Lisboa [PORTUGAL] : HORIZONTE ISBN/ISSN/EAN: 972--55-0739-3 Nota geral: A ATITUDE NAO-DIRECTIVA DE CARL ROGERS Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: O PROBLEMA DOS FINS-O PROBLEMAS DOS MEIOS-O PROBLEMA DA RELACAO-AMBIVALENCIA DA SITUACAO DO PROFESSOR E AS SUAS CONSEQUENCIAS -INTERVENCIONISMO OU ATENTISMO.INDUCAO OU SEDUCAO . Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16286 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1037165 37.015.3 HAN Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Avaliacao psicopedagogica da crianca de sete a onze anos / Nadia A. BOSSA
Avaliacao psicopedagogica da crianca de sete a onze anos [texto impresso] / Nadia A. BOSSA, Orientador científico . - 12.ed. . - Petropolis, Portugal : Vozes, 1996 . - 182p..
ISBN : 978-85-326-1646-3
Lingua : Francês (fre)
Palavras-chave: Psicologia educacional Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: avaliacao psicopedagogica da crianca.sistemas simbolicos.procedimento de desenhos-estorias na avaliacao das dificuldades de aprendizagem.linguagem na crianca.avaliacao neuropsicologica.subjectividade.objectividade e cristalizacao cultural.avaliacao e a instituicao escolar. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7557
Título : Avaliacao psicopedagogica da crianca de sete a onze anos Tipo de documento: texto impresso Autores: Nadia A. BOSSA, Orientador científico Menção de edição: 12.ed. Editor: Vozes Data de publicação: 1996 Número de páginas: 182p. ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-1646-3 Lingua : Francês (fre) Palavras-chave: Psicologia educacional Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: avaliacao psicopedagogica da crianca.sistemas simbolicos.procedimento de desenhos-estorias na avaliacao das dificuldades de aprendizagem.linguagem na crianca.avaliacao neuropsicologica.subjectividade.objectividade e cristalizacao cultural.avaliacao e a instituicao escolar. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7557 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1012814 37.015.3 BOS Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Brincando na creche / Maria Stella Coutinho de Alcantara GIL
Brincando na creche [texto impresso] / Maria Stella Coutinho de Alcantara GIL, Autor; Nancy Vinagre Fonseca ALMEIDA, Autor . - Sao Paulo (Brasil) : editora da UFSCar, 2001 . - 76p.
ISBN : 978-85-85173-55-5
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: brincadeiras na creche Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4381
Título : Brincando na creche Tipo de documento: texto impresso Autores: Maria Stella Coutinho de Alcantara GIL, Autor; Nancy Vinagre Fonseca ALMEIDA, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : editora da UFSCar Data de publicação: 2001 Número de páginas: 76p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-85173-55-5 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: brincadeiras na creche Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4381 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1007461 37.015.3 GIL Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Brincar prazer e aprendizado / Angela Cristina Munhoz MALUF
Brincar prazer e aprendizado [texto impresso] / Angela Cristina Munhoz MALUF, Autor . - 3ed . - Rio de janeiro (Brasil) : editora vozes, 2004 . - 111p.
ISBN : 978-85-326-2796-4
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2986
Título : Brincar prazer e aprendizado Tipo de documento: texto impresso Autores: Angela Cristina Munhoz MALUF, Autor Menção de edição: 3ed Editor: Rio de janeiro [Brasil] : editora vozes Data de publicação: 2004 Número de páginas: 111p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-2796-4 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2986 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1006319 37.015.3 MAL Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Como desenvolver conteudos explorando as inteligencias multiplas / Celso ANTUNES
Como desenvolver conteudos explorando as inteligencias multiplas [texto impresso] / Celso ANTUNES, Autor . - 5ed . - Rio de janeiro (Brasil) : editora vozes, 2005 . - 54p.
ISBN : 978-85-326-2526-7
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: inteligencias multiplas.conteudos escolares na inteligencia logico-matematica.conteudos escolares na inteligencia sonora ou musical.inteligencia cinestesico-corporal.inteligencia visuo-espacial.inteligencia naturalista.inteligencia linguistica.inteligencias pessoais.modelos de planejamento estrategico. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4369
Título : Como desenvolver conteudos explorando as inteligencias multiplas Tipo de documento: texto impresso Autores: Celso ANTUNES, Autor Menção de edição: 5ed Editor: Rio de janeiro [Brasil] : editora vozes Data de publicação: 2005 Número de páginas: 54p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-2526-7 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: inteligencias multiplas.conteudos escolares na inteligencia logico-matematica.conteudos escolares na inteligencia sonora ou musical.inteligencia cinestesico-corporal.inteligencia visuo-espacial.inteligencia naturalista.inteligencia linguistica.inteligencias pessoais.modelos de planejamento estrategico. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4369 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1007460 37.015.3 ANT Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Como identificar em voce e em seus alunos as inteligencias multiplas / Celso ANTUNES
Como identificar em voce e em seus alunos as inteligencias multiplas [texto impresso] / Celso ANTUNES, Autor . - 4.ed . - sao Paulo (Brasil) : editora vozes, 2004 . - 37p.
ISBN : 978-85-326-2525-0
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: inteligencias multiplas. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4364
Título : Como identificar em voce e em seus alunos as inteligencias multiplas Tipo de documento: texto impresso Autores: Celso ANTUNES, Autor Menção de edição: 4.ed Editor: sao Paulo [Brasil] : editora vozes Data de publicação: 2004 Número de páginas: 37p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-2525-0 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: inteligencias multiplas. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4364 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1007459 37.015.3 ANT Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Como transformar informacoes em conhecimento / Celso ANTUNES
Como transformar informacoes em conhecimento [texto impresso] / Celso ANTUNES, Autor . - 5.ed. . - Petropolis (Brasil) : Vozes, 2001 . - 36p ; 10cm.
ISSN : 85-326-2510-x
Educacao
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: conhecimento. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=11735
Título : Como transformar informacoes em conhecimento Tipo de documento: texto impresso Autores: Celso ANTUNES, Autor Menção de edição: 5.ed. Editor: Petropolis [Brasil] : Vozes Data de publicação: 2001 Número de páginas: 36p Dimensões: 10cm ISBN/ISSN/EAN: 85-326-2510-x Nota geral: Educacao Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: conhecimento. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=11735 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1025360 37.015.3 ANT Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível conhecer, aprender,avaliar / Leandro S. ALMEIDA
conhecer, aprender,avaliar [texto impresso] / Leandro S. ALMEIDA, Autor . - [S.l.] : Porto editora, 1998 . - 157p.
ISBN : 978-972-03-4724-4
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4064
Título : conhecer, aprender,avaliar Tipo de documento: texto impresso Autores: Leandro S. ALMEIDA, Autor Editor: Porto editora Data de publicação: 1998 Número de páginas: 157p ISBN/ISSN/EAN: 978-972-03-4724-4 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4064 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1007433 37.015.3 ALM Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível Les determinants des couts:une perspective internationale / Claude TIBI
Les determinants des couts:une perspective internationale [texto impresso] / Claude TIBI, Autor . - Paris : Institut international de planification de l education, 1987 . - 262p.
ISBN : 978-92-8032-128-9
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4101
Título : Les determinants des couts:une perspective internationale Tipo de documento: texto impresso Autores: Claude TIBI, Autor Editor: Institut international de planification de l education Data de publicação: 1987 Número de páginas: 262p ISBN/ISSN/EAN: 978-92-8032-128-9 Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4101 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1007438 37.015.3 TIB Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível DIALOGOS SOBRE EDUCACAO / JACQUES VIGNERON
DIALOGOS SOBRE EDUCACAO [texto impresso] : E SE PLATAO VOLTASSE / JACQUES VIGNERON, Autor . - Sao Paulo (Portugal) : IGLU, [s.d.] . - 147P.
ISSN : 3-499-22467-7
DIALOGOS SOBRE EDUCACAO
Lingua : Português (por)
Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: SER PROFESSOR HOJE;NO BRASIL;A BUSCA DE UMA UTOPIA.O ALUNO NECESSARIO,DESEJOS E PRAZER.OBEDIENCIA/DESOBEDIENCIA OU SOLUCAO DE CONFLITOS.O PROJETO DE ENSINO.A RETORICA E A DIALETICA NA AULA EXPOSITIVA.O ESPACO E O TEMPO NO SEMINARIO.OS MITOS DE CERTAS TECNICAS DE ENSINO.AVALIACAO E AUTO-AVALIACAO.PROJETOS EDUCACIONAIS ALTERNATIVOS. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16283
Título : DIALOGOS SOBRE EDUCACAO : E SE PLATAO VOLTASSE Tipo de documento: texto impresso Autores: JACQUES VIGNERON, Autor Editor: Sao Paulo [Portugal] : IGLU Número de páginas: 147P ISBN/ISSN/EAN: 3-499-22467-7 Nota geral: DIALOGOS SOBRE EDUCACAO Lingua : Português (por) Indexação: 37.015.3 Nota de conteúdo: SER PROFESSOR HOJE;NO BRASIL;A BUSCA DE UMA UTOPIA.O ALUNO NECESSARIO,DESEJOS E PRAZER.OBEDIENCIA/DESOBEDIENCIA OU SOLUCAO DE CONFLITOS.O PROJETO DE ENSINO.A RETORICA E A DIALETICA NA AULA EXPOSITIVA.O ESPACO E O TEMPO NO SEMINARIO.OS MITOS DE CERTAS TECNICAS DE ENSINO.AVALIACAO E AUTO-AVALIACAO.PROJETOS EDUCACIONAIS ALTERNATIVOS. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16283 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1035825 37.015.3 VIG Livro UP-BEIRA psicologia educacional Disponível