Formando Professores Profissionais [texto impresso] : Quais estrategias? Quais competencias? / Leopold PAQUAY, Autor; Philippe PERRENOUD, Autor; Marguerite et al ALTET, Autor . - Porto Alegre : Artmed, 2001 . - 232p.. ISBN : 978-85-7307-774-2 Lingua : Português ( por) Indexação: | 371.13 | Nota de conteúdo: | Formando professores professionais: tres conjuntos de questoes.As competencias do professor,profissional:Entre conhecimento,esquemas de acao e adptacao,saber analisar.O modelo atual de professor de professor.Trabalho das reprentacoes na formacao dos professores.A formacao para a complexidade do oficio de professor.Formacao pratica do professores e nascimento de uma inteligencia profissional.formar professores profissionais parauma formacao continua articulada a pratica.Conduta clinica,formacao escrita.De estagiario eespecialista:Construir as competencias profissonais.Competencias profissionais privilegiadas no estado e na videoforma. | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=7979 |
Título : | Formando Professores Profissionais : Quais estrategias? Quais competencias? | Tipo de documento: | texto impresso | Autores: | Leopold PAQUAY, Autor; Philippe PERRENOUD, Autor; Marguerite et al ALTET, Autor | Editor: | Porto Alegre : Artmed | Data de publicação: | 2001 | Número de páginas: | 232p. | ISBN/ISSN/EAN: | 978-85-7307-774-2 | Lingua : | Português (por) | Indexação: | 371.13 | Nota de conteúdo: | Formando professores professionais: tres conjuntos de questoes.As competencias do professor,profissional:Entre conhecimento,esquemas de acao e adptacao,saber analisar.O modelo atual de professor de professor.Trabalho das reprentacoes na formacao dos professores.A formacao para a complexidade do oficio de professor.Formacao pratica do professores e nascimento de uma inteligencia profissional.formar professores profissionais parauma formacao continua articulada a pratica.Conduta clinica,formacao escrita.De estagiario eespecialista:Construir as competencias profissonais.Competencias profissionais privilegiadas no estado e na videoforma. | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=7979 |
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