PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS [texto impresso] = DEFICIENCIA AUDITIVA / Patricia M. Da Motta VIANA, Autor . - Rio de Jan, Brasil : unirio, 2008 . - 234 pag. ; 20 cm.
ISBN : 978-85-610-6615-4
PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, DEFICIENCIA AUDITIVA.
Lingua : Português (por)

Indexação:	376
Nota de conteúdo:	Processo de aprendizagem, processo mentais, implicacoes para a aprendizagem, educacao de surdos, seu percurso atraves da historia, fatores relevantes no processo de aprendizagem do individuo surdo, diferentes abordagens educacionais, acompanhamento fonoaudio-logico com a crianca surda, o aprendizagem da lingua portuguesa como segunda lingua, leitura em segunda lingua, a importancia da escrita alfabetica, surdez e identidade, o papel da escola na formacao do aluno surdo, o surdo e a educacao inclusiva.
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Título :	PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
Autre titre :	DEFICIENCIA AUDITIVA
Tipo de documento:	texto impresso
Autores:	Patricia M. Da Motta VIANA, Autor
Editor:	unirio
Data de publicação:	2008
Número de páginas:	234 pag.
Dimensões:	20 cm
ISBN/ISSN/EAN:	978-85-610-6615-4
Nota geral:	PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, DEFICIENCIA AUDITIVA.
Lingua :	Português (por)
Indexação:	376
Nota de conteúdo:	Processo de aprendizagem, processo mentais, implicacoes para a aprendizagem, educacao de surdos, seu percurso atraves da historia, fatores relevantes no processo de aprendizagem do individuo surdo, diferentes abordagens educacionais, acompanhamento fonoaudio-logico com a crianca surda, o aprendizagem da lingua portuguesa como segunda lingua, leitura em segunda lingua, a importancia da escrita alfabetica, surdez e identidade, o papel da escola na formacao do aluno surdo, o surdo e a educacao inclusiva.
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