Didatica e formacao de professores [texto impresso] : Percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal / Selma Garrido PIMENTA, Orientador científico; Selma Garrido PIMENTA, Colaborador; Marli ANDRE, Colaborador; Jose Carlos LIBANEO, Colaborador; Ivani FAZENDA, Colaborador; Isabel ALARCAO, Colaborador; Antonio CACHAPUZ, Colaborador; Maria Rita OLIVEIRA, Colaborador . - 3.ed. . - Sao Paulo : CORTEZ EDITORA, 2001 . - 255. ISBN : 978-85-249-0652-7 Lingua : Português ( por) | Indexação: | 371.13 | | Nota de conteúdo: | PARA UMA RE-SIGNIFICADO DA DIDATICA-Ciencias de educacao,pedagogia e didatica.
EDUCACAO:PEDAGOGIA E DIDATICA-O campo investigativo de pedagogia e da didatica no Brasil:esboco historico e busca de identidade epistemologica e profissional.
A PESQUISA EM DIDATICA NO BRASIL-Da tecnologia do ensino a teoria pedagogica.
CONTRIBUICAO DA DIDATICA PARA FORMACAO DE PROFESSORES-Reflexoes sobre o seu ensino .
TENDENCIA NO ENSINO DE DIDATICA NO BRASIL.
INVESTIGACAO EM DIDACTICA DAS CIENCIAS EM PORTUGAL.
O SENTIDO DA AMBIGUIDADE NUMA DIDATICA INTERDISCIPLINAR. | | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=1768 |
| Título : | Didatica e formacao de professores : Percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | Selma Garrido PIMENTA, Orientador científico; Selma Garrido PIMENTA, Colaborador; Marli ANDRE, Colaborador; Jose Carlos LIBANEO, Colaborador; Ivani FAZENDA, Colaborador; Isabel ALARCAO, Colaborador; Antonio CACHAPUZ, Colaborador; Maria Rita OLIVEIRA, Colaborador | | Menção de edição: | 3.ed. | | Editor: | Sao Paulo : CORTEZ EDITORA | | Data de publicação: | 2001 | | Número de páginas: | 255 | | ISBN/ISSN/EAN: | 978-85-249-0652-7 | | Lingua : | Português (por) | | Indexação: | 371.13 | | Nota de conteúdo: | PARA UMA RE-SIGNIFICADO DA DIDATICA-Ciencias de educacao,pedagogia e didatica.
EDUCACAO:PEDAGOGIA E DIDATICA-O campo investigativo de pedagogia e da didatica no Brasil:esboco historico e busca de identidade epistemologica e profissional.
A PESQUISA EM DIDATICA NO BRASIL-Da tecnologia do ensino a teoria pedagogica.
CONTRIBUICAO DA DIDATICA PARA FORMACAO DE PROFESSORES-Reflexoes sobre o seu ensino .
TENDENCIA NO ENSINO DE DIDATICA NO BRASIL.
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