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Autor Selma Garrido PIMENTA
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Affiner la recherche Interroger des sources externesA autonomia de professores / Jose CONTRERAS
ISSN : 85-249-0870-x
Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por)
Indexação: 371.3 Nota de conteúdo: A autonomia perdida:a proletarizacao dos professores.A retorica do profissionalismo em suas ambiguidades.Os valores do profissionalismo e a profissionalidade docente.A autonomia ilusoria:o profissional tecnico.O docente como profissional reflexo.Contradicoes e contrareidades:do profissional reflexivo ao intelectual critico.As chaves da autonomia profissional dos professores.As novas politicas educativas e autonomia de professores. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1782
Título : A autonomia de professores Tipo de documento: texto impresso Autores: Jose CONTRERAS, Autor; Sandra Trabucco VALENZUELA, Tradutor; Selma Garrido PIMENTA, Autor Menção de edição: 2.ed. Editor: Sao Paulo : CORTEZ EDITORA Data de publicação: 2002 Número de páginas: 296p ISBN/ISSN/EAN: 85-249-0870-x Lingua : Português (por) Lingua original : Português (por) Indexação: 371.3 Nota de conteúdo: A autonomia perdida:a proletarizacao dos professores.A retorica do profissionalismo em suas ambiguidades.Os valores do profissionalismo e a profissionalidade docente.A autonomia ilusoria:o profissional tecnico.O docente como profissional reflexo.Contradicoes e contrareidades:do profissional reflexivo ao intelectual critico.As chaves da autonomia profissional dos professores.As novas politicas educativas e autonomia de professores. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1782 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1000107 371.3 CON Livro UP-BEIRA Metodos de Ensino Disponível
ISBN : 978-85-249-0652-7
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: PARA UMA RE-SIGNIFICADO DA DIDATICA-Ciencias de educacao,pedagogia e didatica.
EDUCACAO:PEDAGOGIA E DIDATICA-O campo investigativo de pedagogia e da didatica no Brasil:esboco historico e busca de identidade epistemologica e profissional.
A PESQUISA EM DIDATICA NO BRASIL-Da tecnologia do ensino a teoria pedagogica.
CONTRIBUICAO DA DIDATICA PARA FORMACAO DE PROFESSORES-Reflexoes sobre o seu ensino .
TENDENCIA NO ENSINO DE DIDATICA NO BRASIL.
INVESTIGACAO EM DIDACTICA DAS CIENCIAS EM PORTUGAL.
O SENTIDO DA AMBIGUIDADE NUMA DIDATICA INTERDISCIPLINAR.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1768
Título : Didatica e formacao de professores : Percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal Tipo de documento: texto impresso Autores: Selma Garrido PIMENTA, Orientador científico; Selma Garrido PIMENTA, Colaborador; Marli ANDRE, Colaborador; Jose Carlos LIBANEO, Colaborador; Ivani FAZENDA, Colaborador; Isabel ALARCAO, Colaborador; Antonio CACHAPUZ, Colaborador; Maria Rita OLIVEIRA, Colaborador Menção de edição: 3.ed. Editor: Sao Paulo : CORTEZ EDITORA Data de publicação: 2001 Número de páginas: 255 ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0652-7 Lingua : Português (por) Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: PARA UMA RE-SIGNIFICADO DA DIDATICA-Ciencias de educacao,pedagogia e didatica.
EDUCACAO:PEDAGOGIA E DIDATICA-O campo investigativo de pedagogia e da didatica no Brasil:esboco historico e busca de identidade epistemologica e profissional.
A PESQUISA EM DIDATICA NO BRASIL-Da tecnologia do ensino a teoria pedagogica.
CONTRIBUICAO DA DIDATICA PARA FORMACAO DE PROFESSORES-Reflexoes sobre o seu ensino .
TENDENCIA NO ENSINO DE DIDATICA NO BRASIL.
INVESTIGACAO EM DIDACTICA DAS CIENCIAS EM PORTUGAL.
O SENTIDO DA AMBIGUIDADE NUMA DIDATICA INTERDISCIPLINAR.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1768 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1000190 371.13 PIM Livro UP-BEIRA Formacao de Professores Disponível
ISBN : 978-85-249-0857-6
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1763
Título : Docencia no ensino superior Tipo de documento: texto impresso Autores: Selma Garrido PIMENTA, Autor; Lea das Gracas Camargos ANASTASIOU, Autor Menção de edição: vol. 1 Editor: Sao Paulo : CORTEZ EDITORA Data de publicação: 2002 Número de páginas: 279p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0857-6 Lingua : Português (por) Indexação: 371.13 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1763 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1000194 371.13 -PIM Livro UP-BEIRA Curriculo, Administração Escolar e Politicas Educacionais Disponível
ISBN : 978-85-249-1070-8
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: O ESTADO COMO CAMPO DE CONHECIMENTO-ESTAGIO:DIFERENTES CONCEPCOES-A pratica como imittacao de modelo.A pratica como instrumentalizacao tecnica.
ESTAGIO E CONSTRUCAO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE-Contribuicoes a construcao da identidade docente:estudo e pesquisas
CONSIDERACOES SOBRE A LEGISLACAO DE ESTAGIO NO BARSIL-
prespectivas e dificuldades do estagio para quem nao professor.planejamento e avaliacao do projecto.planejamento estagio em forma de projetos.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7985
Título : Estagio e Docencia 2. ed. Tipo de documento: texto impresso Autores: Selma Garrido PIMENTA, Autor; Maria Socorro Lucena LIMA, Autor Editor: Sao Paulo : CORTEZ Data de publicação: 2004 Número de páginas: 296p. ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-1070-8 Lingua : Português (por) Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: O ESTADO COMO CAMPO DE CONHECIMENTO-ESTAGIO:DIFERENTES CONCEPCOES-A pratica como imittacao de modelo.A pratica como instrumentalizacao tecnica.
ESTAGIO E CONSTRUCAO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE-Contribuicoes a construcao da identidade docente:estudo e pesquisas
CONSIDERACOES SOBRE A LEGISLACAO DE ESTAGIO NO BARSIL-
prespectivas e dificuldades do estagio para quem nao professor.planejamento e avaliacao do projecto.planejamento estagio em forma de projetos.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7985 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1006301 371.13 PIM Livro UP-BEIRA Formacao de Professores Disponível
ISBN : 978-85-249-0533-9
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Estagio Curricular e Pratica-os conceitos de pratica presente nos cursos de formacao de professores.Ainda para um primeiro entendimento do conceito de pratica-a perda da especificidade do ensino Normal.Praxis-ou indissociabilidade entre teoria e pratica e a atividade docente.O estgio desenvolvimento nos Centros especificos de formacao e aperfeicoamento do magisterios-os dados e a interpretacao da pesquisade campo.Conclusoes e consideracoes Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1760
Título : O estagio na formacao de professores : Unidade teoria e pratica ? Tipo de documento: texto impresso Autores: Selma Garrido PIMENTA, Autor Menção de edição: 4.ed. Editor: Sao Paulo : CORTEZ EDITORA Data de publicação: 2001 Número de páginas: 200p ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0533-9 Lingua : Português (por) Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Estagio Curricular e Pratica-os conceitos de pratica presente nos cursos de formacao de professores.Ainda para um primeiro entendimento do conceito de pratica-a perda da especificidade do ensino Normal.Praxis-ou indissociabilidade entre teoria e pratica e a atividade docente.O estgio desenvolvimento nos Centros especificos de formacao e aperfeicoamento do magisterios-os dados e a interpretacao da pesquisade campo.Conclusoes e consideracoes Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1760 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1000195 371.13-PIM Livro UP-BEIRA Curriculo Disponível
