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Autor Maurice CHASTRETTE
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Affiner la recherche Interroger des sources externesGUA DO FORMADOR / Jean-Marie KETELE
ISBN : 978-972-929584--3
Como organizar uma accao de formaca? quais os procdimentos a adoptar desde a analise das necessidades a planificacao concreta da accao? como corrigi la e anima la? Qual o suporte teorico preciso(objectivo,avaliacao metodos)? questoes que sao respondidas nesta obra que e sobretudo um fundsmental instrumento profissional do formador interresa a todos aqueles que organizam, animam ou avaliam seccoes de formacao mas tambem a todos aqueles que sao confrontados com a concepcao e avaliacao de programas de ensino
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Guia do responsavel por uma accao de formacao: analise das necessidades; preparacao da accao;Denserolar da accao; Pos a accao;
Os instrumentos teoricos do formador: A tecnica dos objectivos pedagogicos; Avaliacao; os metodos, as tecnicas e os materiais para formacao;
Os instrumentos teoricos para conceber e avaliar um programa de ensino: A concepcao de um programa; a avaliacao a priori do programa,a avaliacao a posterior dum programa, A implementao de um dispositivo completo de avaliacao de um programa de estudo.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14485
Título : GUA DO FORMADOR Tipo de documento: texto impresso Autores: Jean-Marie KETELE, Autor; Maurice CHASTRETTE, Autor Data de publicação: 1994 Número de páginas: 280p ISBN/ISSN/EAN: 978-972-929584--3 Nota geral: Como organizar uma accao de formaca? quais os procdimentos a adoptar desde a analise das necessidades a planificacao concreta da accao? como corrigi la e anima la? Qual o suporte teorico preciso(objectivo,avaliacao metodos)? questoes que sao respondidas nesta obra que e sobretudo um fundsmental instrumento profissional do formador interresa a todos aqueles que organizam, animam ou avaliam seccoes de formacao mas tambem a todos aqueles que sao confrontados com a concepcao e avaliacao de programas de ensino Lingua : Português (por) Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Guia do responsavel por uma accao de formacao: analise das necessidades; preparacao da accao;Denserolar da accao; Pos a accao;
Os instrumentos teoricos do formador: A tecnica dos objectivos pedagogicos; Avaliacao; os metodos, as tecnicas e os materiais para formacao;
Os instrumentos teoricos para conceber e avaliar um programa de ensino: A concepcao de um programa; a avaliacao a priori do programa,a avaliacao a posterior dum programa, A implementao de um dispositivo completo de avaliacao de um programa de estudo.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14485 Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 1014892 371.13 KET Livro UP-BEIRA Formacao de Professores Disponível
Como organizar uma accao de formaca? quais os procdimentos a adoptar desde a analise das necessidades a planificacao concreta da accao? como corrigi la e anima la? Qual o suporte teorico preciso(objectivo,avaliacao metodos)? questoes que sao respondidas nesta obra que e sobretudo um fundsmental instrumento profissional do formador interresa a todos aqueles que organizam, animam ou avaliam seccoes de formacao mas tambem a todos aqueles que sao confrontados com a concepcao e avaliacao de programas de ensino
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Guia do responsavel por uma accao de formacao: analise das necessidades; preparacao da accao;Denserolar da accao; Pos a accao;
Os instrumentos teoricos do formador: A tecnica dos objectivos pedagogicos; Avaliacao; os metodos, as tecnicas e os materiais para formacao;
Os instrumentos teoricos para conceber e avaliar um programa de ensino: A concepcao de um programa; a avaliacao a priori do programa,a avaliacao a posterior dum programa, A implementao de um dispositivo completo de avaliacao de um programa de estudo.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=17829
Título : GUA DO FORMADOR Tipo de documento: texto impresso Autores: Jean-Marie KETELE, Autor; Maurice CHASTRETTE, Autor Data de publicação: 1994 Número de páginas: 280p Nota geral: Como organizar uma accao de formaca? quais os procdimentos a adoptar desde a analise das necessidades a planificacao concreta da accao? como corrigi la e anima la? Qual o suporte teorico preciso(objectivo,avaliacao metodos)? questoes que sao respondidas nesta obra que e sobretudo um fundsmental instrumento profissional do formador interresa a todos aqueles que organizam, animam ou avaliam seccoes de formacao mas tambem a todos aqueles que sao confrontados com a concepcao e avaliacao de programas de ensino Lingua : Português (por) Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Guia do responsavel por uma accao de formacao: analise das necessidades; preparacao da accao;Denserolar da accao; Pos a accao;
Os instrumentos teoricos do formador: A tecnica dos objectivos pedagogicos; Avaliacao; os metodos, as tecnicas e os materiais para formacao;
Os instrumentos teoricos para conceber e avaliar um programa de ensino: A concepcao de um programa; a avaliacao a priori do programa,a avaliacao a posterior dum programa, A implementao de um dispositivo completo de avaliacao de um programa de estudo.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=17829 Exemplares
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Como organizar uma accao de formaca? quais os procdimentos a adoptar desde a analise das necessidades a planificacao concreta da accao? como corrigi la e anima la? Qual o suporte teorico preciso(objectivo,avaliacao metodos)? questoes que sao respondidas nesta obra que e sobretudo um fundsmental instrumento profissional do formador interresa a todos aqueles que organizam, animam ou avaliam seccoes de formacao mas tambem a todos aqueles que sao confrontados com a concepcao e avaliacao de programas de ensino
Lingua : Português (por)
Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Guia do responsavel por uma accao de formacao: analise das necessidades; preparacao da accao;Denserolar da accao; Pos a accao;
Os instrumentos teoricos do formador: A tecnica dos objectivos pedagogicos; Avaliacao; os metodos, as tecnicas e os materiais para formacao;
Os instrumentos teoricos para conceber e avaliar um programa de ensino: A concepcao de um programa; a avaliacao a priori do programa,a avaliacao a posterior dum programa, A implementao de um dispositivo completo de avaliacao de um programa de estudo.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=17830
Título : GUA DO FORMADOR Tipo de documento: texto impresso Autores: Jean-Marie KETELE, Autor; Maurice CHASTRETTE, Autor Data de publicação: 1994 Número de páginas: 280p Nota geral: Como organizar uma accao de formaca? quais os procdimentos a adoptar desde a analise das necessidades a planificacao concreta da accao? como corrigi la e anima la? Qual o suporte teorico preciso(objectivo,avaliacao metodos)? questoes que sao respondidas nesta obra que e sobretudo um fundsmental instrumento profissional do formador interresa a todos aqueles que organizam, animam ou avaliam seccoes de formacao mas tambem a todos aqueles que sao confrontados com a concepcao e avaliacao de programas de ensino Lingua : Português (por) Indexação: 371.13 Nota de conteúdo: Guia do responsavel por uma accao de formacao: analise das necessidades; preparacao da accao;Denserolar da accao; Pos a accao;
Os instrumentos teoricos do formador: A tecnica dos objectivos pedagogicos; Avaliacao; os metodos, as tecnicas e os materiais para formacao;
Os instrumentos teoricos para conceber e avaliar um programa de ensino: A concepcao de um programa; a avaliacao a priori do programa,a avaliacao a posterior dum programa, A implementao de um dispositivo completo de avaliacao de um programa de estudo.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=17830 Exemplares
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